Jeux d’argent et de hasard : prévention et accompagnement des joueur/ses
Version du programme : 1
Prochaine date
11/06/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiJeux d’argent et de hasard : prévention et accompagnement des joueur/ses
Le tarif d'inscription dépend de votre statut Vous êtes adhérent individuel ou salarié d'une structure adhérente- 450€ TTC Ni vous ni votre structure n'êtes adhérents à la Fédération Addiction- 600€ TTC Depuis sa libéralisation, le marché des jeux d’argent et de hasard (JAH) enregistre une augmentation forte et continue avec une offre de jeux toujours plus importante et diversifiée. Cette tendance s’accompagne notamment d’une augmentation des demandes d’aide de la part des personnes ayant des usages à risques ou déjà problématiques. Afin d’accompagner cette évolution, la Fédération Addiction travaille actuellement à la mise en place d’une formation spécifique sur les Jeux d’argent et de hasard à destination du secteur spécialisé en addictologie, et plus largement des professionnel/les accompagnement ou pouvant accompagner des joueurs pathologiques.
Objectifs de la formation
- Développer les connaissances des professionnel/les sur les concepts de jeu d’argent et de hasard
- Participer à la montée en compétences des professionnel/les à l’accompagnement des joueur/ses pathologiques
- Comprendre et analyser les facteurs de risque à l’addiction au jeu d’argent et de hasard
- Identifier les symptômes et manifestations diverses de l’addiction au jeu d’argent et de hasard
- Améliorer le repérage et l’intervention brève des joueur/ses pathologiques
- Diffuser des méthodes d’organisation de la structure à l’accueil et l’accompagnement des joueur/ses pathologiques
- Appliquer des réponses et outils concrets dans la prise en charge des joueur/ses pathologiques
Profil des bénéficiaires
- Les binômes référents addictions sans substance des CSAPA
- Les professionnel/les de l’addictologie (hospitaliers, médicaux, médicosociaux, sociaux) accompagnant ou pouvant accompagner des personnes présentant des comportements d’addictions liées aux jeux d’argent et de hasard
- Connaissance de base en addictologie
Contenu de la formation
JOUR 1- Matinée
- Définir les jeux d’argent et de hasard (JAH) et expliquer leur évolution historique
- Identifier les différents types de jeux, les acteurs et l'offre actuelle en France
- Analyser les données épidémiologiques liées aux usages des JAH
- Distinguer les cadres légaux et les mécanismes de régulation des JAH
JOUR 1- Après-midi
- Décrire le passage du joueur ludique au joueur pathologique
- Identifier les facteurs de vulnérabilité et les croyances erronées
- Analyser les représentations sociales liées aux JAH et leurs impacts
- Adopter une posture adaptée à la prévention, au repérage, et à l’accompagnement
- Élaborer un projet thérapeutique incluant le repérage, l’alliance et la réduction des risques
- Mettre en œuvre une première analyse de cas à travers une mise en situation clinique
JOUR 2- Matinée
- Recenser les outils disponibles (sociaux, psychologiques, associatifs)
- Évaluer les bénéfices et limites de dispositifs comme les groupes de parole ou SOS joueurs
- Groupe de parole : comment faire qu’un groupe de parole dans une structure puisse être récurent, freins et solutions à la mise en place
- SOS joueurs, infos service, visio d’aide (Martinique, québécois) > intégrer toutes les ressources
- Simuler une inscription sur une plateforme de jeu en ligne pour décrypter les stratégies marketing
- Expliquer les démarches de protection juridique (interdiction de jeu, curatelle, etc.)
JOUR 2- Après-midi
- Structurer une dynamique d’équipe autour de l’accompagnement des joueur·ses
- Proposer des modalités concrètes de mise en place (référents, réunions, binômes)
- Analyser un témoignage de joueur pour comprendre la diversité des parcours et des besoins
- Formuler une réflexion critique à partir de l’expérience partagée, sans pathologiser
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un questionnaire d’évaluation, sur le contenu (avant/après, évaluation des connaissance) et sur le format de formation (satisfaction)
Ressources techniques et pédagogiques
- Études de cas, cliniques, jeux de rôles, boite à outils, aspects théoriques, etc.
- Livret JAH de la Fédé à l’issue de la formation
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduites. Des adaptations sont possible pour les personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter au préalable afin d'anticiper un accueil adapté. formation@federationaddiction.fr