Mener un entretien de collecte et de rendu de résultat dans le cadre d'un dispositif d'analyse de produit
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiMener un entretien de collecte et de rendu de résultat dans le cadre d'un dispositif d'analyse de produit
Tout marché noir pose immédiatement le problème de l’adultération des produits et de son contrôle. Les personnes consommatrices de substances illicites ne savent pas dans quelle proportion se trouve la substance recherchée (si tant est qu’elle soit présente) ou quels produits adultérant ont été employés aux différents niveaux du circuit de fabrication, de commercialisation et de distribution. La qualité des produits consommés reste une préoccupation fréquente des consommateurs de drogues. Elle s’inscrit dans une démarche de connaissance des produits et de leurs effets en vue de limiter les risques associés à leur usage. Les informations relatives aux produits psychoactifs et à leurs adultérant sont principalement issues d’expériences personnelles ou véhiculées par les pairs. Elles constituent un savoir expérientiel et individualisé mais peuvent aussi relever parfois de croyance. Proposer un dispositif global d’analyse de drogues permet d’écouter ces savoirs collectifs ou individuels et de les confronter aux informations médicales et scientifiques. Depuis 1999, Médecins du Monde développe et défend l’accès à l’analyse de drogues comme outil de réduction des risques. Ceci a permis l’émergence d’un réseau national d’acteurs mettant en place de l’analyse de drogues via notamment la technique de Chromatographie sur couche mince (CCM). Depuis 2016, Médecins du Monde et la Fédération Addiction travaillent en partenariat. Aujourd’hui, les deux associations proposent une formation visant à mener un entretien éducatif de réduction des risques dans le cadre d’un dispositif global d’analyse de drogues.
Objectifs de la formation
- Mener un entretien éducatif personnalisé de collecte de produit et de restitution d’un résultat
- Compléter les recueils de données du dispositif (formulaire d’entretien et d’évaluation), gestion de la base de données
- Maitriser le vocabulaire et les définitions des termes relatifs à la composition d’un produit (définitions de « drogue », « produit de coupe », « adultérant », etc.)
- Collecter des produits
- Savoir identifier les ressources locales permettant de connaitre les grandes tendances du marché des drogues sur son territoire d’intervention
- Décrire les différents dispositifs d’analyse de drogues existant en France et leur articulation (Veille et RdR)
- Connaitre les risques juridiques propres au dispositif d’analyse de drogues
Profil des bénéficiaires
- Les professionnels de l’addictologie souhaitant mettre en place ou ayant déjà mis en place des actions d’analyse de produit.
- Faire partie du public ciblé identifié. Pas d'autres prérequis en termes de formation ou de diplôme
Contenu de la formation
Matinée 1
- Introduction : Présentation de la formation, des participants, de leur expérience et de leurs attentes / Discussion : Pourquoi analyser des drogues?
- Présentation du dispositif : Définition : drogues, produits de coupe, adultérants, diluants / Historique et objectifs / Caractéristiques du dispositif, intérêts/limites / Cadre juridique
- Présentation de la dynamique partenariale : Réseau régional et national (Site internet)
- Les techniques analytiques : Présentation des différentes techniques analytiques / Avantages et limites de chacune / Focus sur les méthodes analytiques utilisées par ATP-idf / Quizz de Fin de séquence
Après-midi 1
- Présentation du dispositif SINTES et de la nouvelle base de données
- Entretien de collecte 1 : mise en situation
- BDD
- Entretien de collecte 2 : mise en situation
- Bilan jour 1
Matinée 2
- Introduction de la journée 2
- Retour sur le journée 1 : Activité : jeu de la balle
- Entretien collecte 3 : mise en situation
Après-midi 2
- Atelier: pesées et notions de pourcentages de pureté
- Restitution de résultat 1 : mise en situation
- Atelier: notions de sel et base
- Restitution de résultat 2 : mise en situation
- Bilan de la formation
Équipe pédagogique
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Accessible aux personnes à mobilité réduite.